![]() |
Понедельник, 1 июня | ||||
| Время | Группа | Предмет | Ауд. | |
18:30–10:05 | 8:30–10:05 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | 110 |
210:15–11:50 | 10:15–11:50 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | 110 |
312:20–13:55 | 12:20–13:55 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | 110 |
Вторник, 2 июня | ||||
| Время | Группа | Предмет | Ауд. | |
18:30–10:05 | 8:30–10:05 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | 110 |
210:15–11:50 | 10:15–11:50 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | 110 |
312:20–13:55 | 12:20–13:55 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | 110 |
Среда, 3 июня | ||||
| Время | Группа | Предмет | Ауд. | |
18:30–10:05 | 8:30–10:05 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | 110 |
210:15–11:50 | 10:15–11:50 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | 110 |
312:20–13:55 | 12:20–13:55 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | 110 |
Четверг, 4 июня | ||||
| Время | Группа | Предмет | Ауд. | |
18:30–10:05 | 8:30–10:05 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | 110 |
210:15–11:50 | 10:15–11:50 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | 110 |
312:20–13:55 | 12:20–13:55 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | 110 |
Пятница, 5 июня | ||||
| Время | Группа | Предмет | Ауд. | |
18:30–9:20 | 8:30–9:20 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | 110 |
29:30–10:20 | 9:30–10:20 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | 110 |
310:30–11:20 | 10:30–11:20 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | 110 |
Суббота, 6 июня | ||||
| Время | Группа | Предмет | Ауд. | |
18:30–10:05 | 8:30–10:05 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | |
210:15–11:50 | 10:15–11:50 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | |
312:20–13:55 | 12:20–13:55 | 18.07.14 1 п/г | Учебная практика (Неорганический синтез) | |